Blog

Palæstina

Irancartoons 2008

Skrevet af Lars Henriksen

I 2008 blev der afholdt en teg­nekonkur­rence i Iran om den aktuelle kon­flikt i Gaza. Billede #4 er vist­nok fra en tidligere konkur­rence om ytrings­fri­hed. Hvilken opfat­telse af kon­flik­ten giv­er billed­erne? Hvilke fordele og ulem­per er der ved karikaturteg­ninger som medi­um? (Note: The car­i­ca­tures are used for edu­ca­tion­al pur­pos­es only. The car­toons have been removed … Con­tin­ue read­ing “Iran­car­toons 2008”

Skriftlig dansk

Om at skrive essay

Skrevet af Lars Henriksen

Ordet ‘essai’ stam­mer fra fran­sk, hvor det første gang blev brugt om en skriftlig genre af Michel de Mon­taigne i 1580. Ordet bety­der nærmest ‘forsøg’, ‘udkast’ eller ‘under­søgelse’. Lit­terært beteg­n­er essayet en kor­tere prosatekst, hvor skriben­ten reflek­ter­er over et almen­men­neske­ligt emne og kry­dr­er sin tekst med per­son­lige oplevelser eller obser­va­tion­er. En lille hverdags­de­tal­je eller per­son­lig … Con­tin­ue read­ing “Om at skrive essay”

Historyteacher

Cooperative Learning in History

Skrevet af Lars Henriksen

I was intro­duced to Coop­er­a­tive Learn­ing struc­tures more than a year ago by a colleague/fellow. She taught a course of 4 lessons or work­shops at my school. What can I say. I am a bit slow. This week I tried some of Spencer Kagan’s CL-struc­­tures in my class­es. The ‘Inside-Out­­­side Cir­cle’ seemed to work well, not … Con­tin­ue read­ing “Coop­er­a­tive Learn­ing in History”

Histpip

6: Forandringer og periodisering

Skrevet af Lars Henriksen

Elev­erne skal kunne fork­lare sam­fundsmæs­sige foran­dringer og diskutere peri­odis­er­ing­sprin­cip­per, siger det 6. bud i his­to­rielær­erens moselov. Det er jo egentlig to bud klas­ket sam­men med et ‘og’ — der er også lidt over­lap til det 4. bud: Hvis man har set et sam­spil mellem men­neske, natur og sam­fund, så har man vel også fork­laret det. Fork­lar­ing … Con­tin­ue read­ing “6: Foran­dringer og periodisering”

Histpip

Skitse til forløb om besættelsestiden — brug og misbrug

Skrevet af Lars Henriksen

(Kære his­to­rielær­er. Her er en skitse til et for­løb. Vi kør­er 70 min. mod­uler.) Lek­tion 1 : Overb­lik over besæt­telses­ti­den 1940 — august 1943. Samar­be­jd­spoli­tikken. Grund­bogslek­tie. Lek­tion 2: Brud­det med tyskerne i august 1943. Fri­heds­bevægelsen, ret­sopgøret. Grund­bogslek­tie. Lek­tion 3+4: Pro­jek­tar­be­jde På bag­grund af mate­ri­alet på befrielsen1945.dk, skal I grup­pe­vis opstille en prob­lem­for­mu­ler­ing, der kan besvares … Con­tin­ue read­ing “Skitse til for­løb om besæt­telses­ti­den — brug og misbrug”