lektoren

Kategori: Blogs

  • Holodomor course

    Holodomor course

    —

    af

    Lektoren
    i ,

    (test­ing the Activ­i­ty­Pub federation) Dear #his­to­ry­teacher I am col­lect­ing mate­r­i­al for a his­to­ry course on the #Holodomor in Ukraine 1932–33 for K12-students.  Does any­one know of mod­ern Russ­ian his­to­ry text books cov­er­ing the top­ic or trans­lat­ed russ­ian jour­nal­ism from 1932–33? Any oth­er sug­ges­tions for pri­mar­cy source mate­r­i­al are welcome 🙂

  • Skriv en debotartikel

    Skriv en debotartikel

    —

    af

    Lektoren
    i , ,

    Her er et bud på en opgave, hvor elev­erne skal bruge en chat­bot som kog­ni­tiv partner: Debotartikel Parop­gave. Skriv et debatindlæg med hjælp fra en chat­bot, og vur­dér chat­bot­ten som værk­tøj imens I arbejder. Del ét Word-doku­ment med din makker og upload én gang i Lec­tio for både din makker og dig. (Sæt 2 flueben,…

  • Hvornår er det snyd?

    Hvornår er det snyd?

    —

    af

    Lektoren
    i ,

    Min skole delt­ager i et pro­jekt om hjælpemi­dler i under­vis­nin­gen kaldet ‘læring i fel­tet mellem faglige hjælpemi­dler og pla­giat’ støt­tet af Region Midt. Det er et godt og vigtigt pro­jekt, hvor delt­agerne fx kan under­søge, hvor­dan de nye cha­tro­bot­ter kan eller bør bruges i undervisningen. Det er gået op for mig, at elev­erne er i…

  • Chi er bange for ki?

    Chi er bange for ki?

    —

    af

    Lektoren
    i ,

    Vit­sen pirk­er til en bekym­ring jeg har i forhold til den store bege­jstring for Chat­G­PT. Hvis alle beg­y­n­der at bruge robot­tek­ster, hvad sker der så med selvstændighed og udvikling af per­son­lig myndighed? Hvis en com­put­er kan skrive mine tek­ster, hvor­for skal jeg så selv sid­de og terpe med at lære det, kunne man spørge som…

  • En kongelig affære

    En kongelig affære

    —

    af

    Lektoren
    i

    I dag spad­serede jeg lige en tur op til Piaz­za Lib­er­ta, sådan ca. 800 meter fra vores lej­lighed i Firen­ze. Jeg ville gerne læse lidt om plad­sens mon­u­menter, hvo­raf det ene er en stor vul­gær tri­um­bue og den anden Firen­zes gam­le “Nør­re­port” fra 1285, Por­ta San Gallo.  På San Gal­lo er der en min­de­plade efter den…

  • 11: Fagets identitet og metoder

    11: Fagets identitet og metoder

    —

    af

    Lektoren
    i

    Så er vi nået til det sid­st­nævnte faglige mål i rækken. Eleven skal “demon­strere viden om fagets iden­titet og metoder”. Jeg beg­y­n­dte denne blogserie for præ­cis 9 år siden, den 3/1 2014, men jeg blev aldrig HELT færdig. Det er jo noget sjusk — så here goes, inden lære­plan­erne bliv­er rev­ideret igen. Identitet Det kan…