lektoren https://lektoren.dk/ Dansk og historie i gymnasiet (stx) Mon, 13 Jul 2026 20:45:07 +0000 da-DK hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.3 https://lektoren.dk/wp-content/uploads/2013/10/cropped-books_md_wht-1.gif lektoren https://lektoren.dk/ 32 32 Åbne sprogmodeller til skolearbejde? https://lektoren.dk/aabne-sprogmodeller-til-skolearbejde/ https://lektoren.dk/aabne-sprogmodeller-til-skolearbejde/#respond Sun, 12 Jul 2026 11:12:38 +0000 https://lektoren.dk/?p=57366 En åben sprogmodel er, som jeg forstår det, udviklet til offentlig, gratis brug eller public service, lidt ligesom Wikipedia er et gratis leksikon. Jeg har prøvet at lege lidt med åbne sprogmodeller i Ollama og LM Studio. Hvordan det er finansieret kan jeg ikke helt gennemskue. Der kan være fordele og ulemper ved at bruge … Continue reading "Åbne sprogmodeller til skolearbejde?"

The post Åbne sprogmodeller til skolearbejde? appeared first on lektoren.

]]> https://lektoren.dk/aabne-sprogmodeller-til-skolearbejde/feed/ 0 standard Skolens ai-krise: Vi kan selv gøre mere https://lektoren.dk/skolens-ai-krise-vi-kan-selv-goere-mere/ https://lektoren.dk/skolens-ai-krise-vi-kan-selv-goere-mere/#respond Sat, 04 Jul 2026 16:10:05 +0000 https://lektoren.dk/?p=57251 På det seneste synes jeg at vi som lærere er blevet lidt for hjælpeløse i vores råb efter et indgreb fra politikerne overfor elevernes brug af ai, fx i Berlingske 27/6 (betalingsmur) Vi kan godt gøre mere selv på skolerne indenfor de nuværende lovgivningsrammer, og nej , vi skal ikke tilbage til papir og blyant. … Continue reading "Skolens ai-krise: Vi kan selv gøre mere"

The post Skolens ai-krise: Vi kan selv gøre mere appeared first on lektoren.

]]> https://lektoren.dk/skolens-ai-krise-vi-kan-selv-goere-mere/feed/ 0 standard Vi skal frigøre os fra amerikansk gas https://lektoren.dk/vi-skal-frigoere-os-fra-amerikansk-gas/ https://lektoren.dk/vi-skal-frigoere-os-fra-amerikansk-gas/#respond Mon, 08 Jun 2026 04:42:57 +0000 https://lektoren.dk/?p=56824 Det giver god mening at Danmark bliver selvforsynende med energi, så vi ikke er afhængige af at købe gas fra Rusland. På samme måde skal vi gøre os fri af amerikansk gas, som kunne være en metafor for amerikanske algoritmer på reklameplatformene, som nogle kalder sociale medier. Som Michael Bang Jensen skriver i Magtudredningen: De … Continue reading "Vi skal frigøre os fra amerikansk gas"

The post Vi skal frigøre os fra amerikansk gas appeared first on lektoren.

]]> https://lektoren.dk/vi-skal-frigoere-os-fra-amerikansk-gas/feed/ 0 standard Internet til alle! https://lektoren.dk/internet-til-alle/ https://lektoren.dk/internet-til-alle/#respond Mon, 01 Jun 2026 08:29:12 +0000 https://lektoren.dk/?p=56692 I slutningen af 1800-tallet drømte lederen af den engelske koloni i Sydafrika, Cecil Rhodes, om at bygge en jernbane fra kapkolonien til Cairo i Egypten. Det ville “connecte Afrika” kunne man sige. Projektet blev aldrig realiseret. Undersøg ved hjælp af omvendt billedsøgning hvor denne tegning stammer fra, hvem der har tegnet den og hvad formålet … Continue reading "Internet til alle!"

The post Internet til alle! appeared first on lektoren.

]]> https://lektoren.dk/internet-til-alle/feed/ 0 standard Hvem styrer samtalen? https://lektoren.dk/hvem-styrer-samtalen/ https://lektoren.dk/hvem-styrer-samtalen/#comments Sun, 31 May 2026 15:14:31 +0000 https://lektoren.dk/?p=56636 (Disclaimer: Denne tekst er skrevet med HI – human intelligence. Og jeg kommer også til at prompte din HI til at generere billeder) Filterbobler Facebook blev modtaget med begejstring hjulpet godt på vej af positivt ladede ord om alt, hvad man foretog sig på platformen, ’sharing is caring’ lød det, og samtidig hjalp de første … Continue reading "Hvem styrer samtalen?"

The post Hvem styrer samtalen? appeared first on lektoren.

]]> https://lektoren.dk/hvem-styrer-samtalen/feed/ 1 standard Connecting people https://lektoren.dk/connecting-people/ https://lektoren.dk/connecting-people/#respond Sat, 30 May 2026 13:59:02 +0000 https://lektoren.dk/?p=56620 Facebook startede som et skoleprojekt på Harvard Universitet i Boston. Det var nærmest en kontaktliste over skolens elever. Her skal du undersøge, hvad den oprindelige idé var og hvordan platformen udviklede sig. Hvad var Mark Zuckerbergs formål med ’thefacebook.com’? Hvad var forskellen på ‘WesMatch” og Facebook ? Modtagelsen i 2004 Find kilder som fx : … Continue reading "Connecting people"

The post Connecting people appeared first on lektoren.

]]> https://lektoren.dk/connecting-people/feed/ 0 standard Faglige mål https://lektoren.dk/faglige-maal/ https://lektoren.dk/faglige-maal/#respond Sat, 30 May 2026 09:22:49 +0000 https://lektoren.dk/?p=56582 Hvis man skulle lave en undervisningsbog om digital imperialisme, så kunne man fx gå efter disse mål, som jeg nu selv definerer som væsentlige i 2026: Men man kan jo ikke bare opfinde sine egne faglige mål 😊 Faglige mål i historie (stx, 2022. Læreplanerne bliver formentlig revideret i 2030) Jeg mindes ikke at have … Continue reading "Faglige mål"

The post Faglige mål appeared first on lektoren.

]]> https://lektoren.dk/faglige-maal/feed/ 0 standard Kilder https://lektoren.dk/kilder/ https://lektoren.dk/kilder/#respond Sat, 30 May 2026 09:21:15 +0000 https://lektoren.dk/?p=56593 (indtil videre) Gottschau, Jakob (instr.): “Facebookistan” , 2015 Slobodian, Quinn and Ben Tarnoff: “Muskism — A guide for the perplexed”, 2026 Strümke, Inga: “Maskiner, der tænker” , 2023 Nothias, Toussaint: “An intellectual history of digital colonialism” , 2025 Wynn-Williams, Sarah: “Careless People”, Paperback ed. 2026 Rapport Ny rapport: Techgiganter viste sidste år reklamer til danske … Continue reading "Kilder"

The post Kilder appeared first on lektoren.

]]> https://lektoren.dk/kilder/feed/ 0 standard “Jamen, jeg har jo ikke noget at skjule” https://lektoren.dk/jamen-jeg-har-jo-ikke-noget-at-skjule/ https://lektoren.dk/jamen-jeg-har-jo-ikke-noget-at-skjule/#respond Sat, 30 May 2026 09:19:53 +0000 https://lektoren.dk/?p=56589 Øvelser: Undersøg makkers mobil Øvelse: Efterfølgende refleksion: Jobsøgning Opgave: Manipulationsspillet Roller: Platforme får instruktion: Efterfølgende: Hvad siger du egentlig ja til? Formål med øvelserne: At forstå hvad techfirmaers Terms of Service (TOS) betyder i praksis – og hvad du faktisk giver tilladelse til. 1: Oversæt til menneskesprog Læs følgende autentiske (forkortede) uddrag fra forskellige techfirmaers … Continue reading "“Jamen, jeg har jo ikke noget at skjule”"

The post “Jamen, jeg har jo ikke noget at skjule” appeared first on lektoren.

]]> https://lektoren.dk/jamen-jeg-har-jo-ikke-noget-at-skjule/feed/ 0 standard Indholdsfortegnelse https://lektoren.dk/indholdsfortegnelse/ https://lektoren.dk/indholdsfortegnelse/#comments Sat, 30 May 2026 09:18:42 +0000 https://lektoren.dk/?p=56587 (work in progress..) Imperialisme 2.0                           Hvad er imperialisme?                           Blød og hård magt                           De fysiske imperier vs. de digitale Internettets udbredelse: fra militære chefer til alle (rige) lommer Connecting people – fortællingen om det sociale netværk “Senator, we run ads” - overvågningskapitalisme Internet.org: Facebook som velgørenhed Myanmar Elon Musk og ytringsfrihed Kampen for … Continue reading "Indholdsfortegnelse"

The post Indholdsfortegnelse appeared first on lektoren.

]]> https://lektoren.dk/indholdsfortegnelse/feed/ 2 standard