Kategori: Dansk

Essay om sprog og identitet

Skriv et essay om sprogets betydning for vores identitet, herunder, men ikke udelukkende, national identitet. Inddrag faglige begreber og eksempler fra danskundervisningen og tag udgangspunkt i nedenstående statusopdatering og artiklen “Danskhed er en moderne opfindelse“.    

Udgivet i Skriftlige danskopgaver Etiket:

H.C. Andersen “Noget” (1858)

By Estebanjgonzalez (Own work) [Public domain], via Wikimedia Commons

“Jeg vil være Noget!” sagde den ældste af fem Brødre, “jeg vil være til Nytte i Verden; lad det være nok saa ringe en Stilling, kun at det er godt, det jeg udretter, saa er det Noget. Jeg vil lave

Udgivet i Romantikken

Om at skrive essay

Ordet ‘essai’ stammer fra fransk, hvor det første gang blev brugt om en skriftlig genre af Michel de Montaigne i 1580. Ordet betyder nærmest ‘forsøg’, ‘udkast’ eller ‘undersøgelse’. Litterært betegner essayet en kortere prosatekst, hvor skribenten reflekterer over et almenmenneskeligt

Udgivet i Skriftlig dansk

Quiz: Danmarkshistorie

Planche af elever fra 2.y, 2014.
Udgivet i Dansk, Overblik

Projektarbejde med Ravnkels Saga

1)      Tegnegruppe I skal lave Ravnkels Saga som tegneserie. Gruppen kan tegne i hånden eller bruge fx www.stripgenerator.com 2)      Tegnegruppe: I skal tegne et persongalleri med navne og slægtsrelationer (genealogi/stamtræ) og hvis der er tid lave et googlekort, som viser

Udgivet i Dansk

Faglige termer til digtanalyse

By Estebanjgonzalez (Own work) [Public domain], via Wikimedia Commons

Her kan du se, hvordan du kan gribe en digtanalyse an. Det er et arbejdsredskab og ikke en køreplan, man skal følge. Det er digtet og dig, der bestemmer, hvilke punkter der skal gøres mest ud af.   Slå ukendte

Udgivet i Dansk, Fiktionsanalyse, Lyrik

Læs bedre

Sidsels blogindlæg på mfgviden fik mig til at fiske et  læsekursus frem, hvor vi trænede læseteknikker og læsehastighed på HH 1. år. Jeg har gemt et elevcitat fra en evaluering : Helle: Fra 170 til 500 ord i minuttet. ”Jeg

Udgivet i Dansk

Novelleanalyse – litterær artikel

By Estebanjgonzalez (Own work) [Public domain], via Wikimedia Commons

Tekstanalyse kræver læsning Læs teksten mere end én gang – Helst 3-4 gange. Der dukker nye ting op for hver gennemlæsning (prøv selv!). Tag notater, mens du læser. Skriv ned, hvad der undrer dig, eller notér steder, du vil citere.

Udgivet i Skriftlig dansk

Fortællertype

  Fortællertyper og synsvinkel Vi skelner mellem forfatter og fortæller! Der er enten tale om en skjult fortæller (implicit) – deltager ikke i eller kommenterer på historien eller en åbenlys fortæller (eksplicit – kan deltage og kommentere.) De 3 hyppigste

Udgivet i Fiktionsanalyse

St. St. Blicher: “Sildig opvågnen” (1828)

Jeg mindes ikke noget Dødsfald, der har vakt større Sensation, end min mangeaarige Ven Doctor L*s i R*. Man standsede hverandre paa Gaden, Man foer omkring fra eet Huus til et Andet med de Spørgsmaal: “Har De hørt det? veed

Udgivet i E-bøger, Romantikken