Skolens ai-krise: Vi kan selv gøre mere

På det sen­este synes jeg at vi som lærere er blevet lidt for hjælpeløse i vores råb efter et ind­greb fra poli­tik­erne over­for elev­ernes brug af ai, fx i Berlingske 27/6 (betal­ingsmur) Vi kan godt gøre mere selv på skol­erne inden­for de nuværende lov­givn­ingsram­mer, og nej , vi skal ikke tilbage til papir og blyant. … Con­tin­ue read­ing “Skolens ai-krise: Vi kan selv gøre mere”

Vi skal frigøre os fra amerikansk gas

Det giv­er god mening at Dan­mark bliv­er selv­forsy­nende med ener­gi, så vi ikke er afhængige af at købe gas fra Rus­land. På samme måde skal vi gøre os fri af amerikan­sk gas, som kunne være en metafor for amerikanske algo­rit­mer på reklame­plat­formene, som nogle kalder sociale medi­er. Som Michael Bang Jensen skriv­er i Mag­tu­dred­nin­gen: De … Con­tin­ue read­ing “Vi skal frigøre os fra amerikan­sk gas”

Internet til alle!

I slut­nin­gen af 1800-tal­let drømte led­eren af den engelske koloni i Sydafri­ka, Cecil Rhodes, om at bygge en jern­bane fra kap­kolonien til Cairo i Egypten. Det ville “con­necte Afri­ka” kunne man sige. Pro­jek­tet blev aldrig realis­eret.  Under­søg ved hjælp af omvendt billed­søgn­ing hvor denne teg­n­ing stam­mer fra, hvem der har teg­net den og hvad for­målet … Con­tin­ue read­ing “Inter­net til alle!”

Hvem styrer samtalen?

(Dis­claimer: Denne tekst er skrevet med HI – human intel­li­gence. Og jeg kom­mer også til at prompte din HI til at generere billed­er) Fil­ter­bobler Face­book blev mod­taget med bege­jstring hjulpet godt på vej af pos­i­tivt lad­ede ord om alt, hvad man fore­tog sig på plat­for­men, ’shar­ing is car­ing’ lød det, og sam­tidig hjalp de første … Con­tin­ue read­ing “Hvem styr­er samtalen?”

Connecting people

Face­book start­ede som et skolepro­jekt på Har­vard Uni­ver­sitet i Boston. Det var nærmest en kon­tak­tliste over skolens elever.  Her skal du under­søge, hvad den oprindelige idé var og hvor­dan plat­for­men udviklede sig. Hvad var Mark Zucker­bergs for­mål med ’thefacebook.com’? Hvad var forskellen på ‘Wes­Match” og Face­book ? Mod­tagelsen i 2004 Find kilder som fx :  Mark E. Zucker­berg ’06: … Con­tin­ue read­ing “Con­nect­ing people”

Faglige mål

Hvis man skulle lave en under­vis­nings­bog om dig­i­tal impe­ri­al­isme, så kunne man fx gå efter disse mål, som jeg nu selv definer­er som væsentlige i 2026: Men man kan jo ikke bare opfinde sine egne faglige mål 😊 Faglige mål i his­to­rie (stx, 2022. Lære­plan­erne bliv­er for­mentlig rev­ideret i 2030) Jeg min­des ikke at have set et for­løb, … Con­tin­ue read­ing “Faglige mål”