Although I don’t like to be used as a pawn in the big EdtechGame of Thrones between Google and Microsoft, I am vain enough to fall for tricks like being accepted in ye olde knighthood of Microsofts Innovate Educators and OneNote superhero capes 🙂 In order to become a Microsoft Innovative Educator you have to brag publicly … Continue reading “1: Classroom discussion in a Sharepoint newsfeed”
I regeringens gymnasieudspil er der lagt op til en sammenlægning af eksamen for historie, oldtidskundskab og religion (mindre venligt forkortet til HOR) for ”at styrke den humanistiske almendannelse” og ”udnytte synergien” mellem de tre fag, som det forjættende lyder. Hvis man virkelig mener at det styrker fagene, hvorfor lægger man så ikke eksamen i matematik, fysik, … Continue reading “Kære politiker: Du må ikke bedrive HOR”
Presentation for plenary session on Council of Europe Belgrade seminar, 29/10 2015 This is my first visit to Belgrade so I hope there will be time to see the city. My name is Lars Henriksen and I have been teaching history in upper secondary school for 15 years. Over this period of time, my use of textbooks … Continue reading “Digital tools in the #history classroom”
”Min besættelse – 50 års livtag med historien” er en opsamling af 20 tidligere udgivede essays fra 1965 — 2015 af Claus Bryld omhandlende besættelsestidens historie. De er delt ind efter 4 forskellige forskellige temaer: Konflikt eller forsoning – et personligt dilemma Kampen for åbenhed og opklaring – historikeren som aktivist Erindringspolitiske konflikter Besættelse og … Continue reading “Min besættelse — en anmeldelse”
”Dagbogen fra Guantánamo” er skrevet på engelsk af mauretaneren Mohamedou Ould Slahi i en isolationscelle i Guantánamo-fængslet på Cuba i sommeren 2005, hvor forfatteren har siddet siden august 2002 og stadig sidder uden at anklagerne imod ham på noget tidspunkt er prøvet for en domstol. Manuskriptet er blevet censureret af de amerikanske myndigheder – der … Continue reading “Dagbogen fra Guantánamo”
Spørgsmål til gruppearbejde USA offentliggør grundlaget… Hvad er hovedindholdet af artiklen? Hvad er de danske forskeres vurdering? Hvilke konsekvenser bør oplysningerne have efter jeres mening? Find en historisk fremstilling af Danmarks indtræden i Irak-krigen. Bør historien skrives om? Fogh: I dag kan vi roligt sige “aldrig mere end 9. april” Hvorfor fejres/markeres … Continue reading “Irak-krigen og historiebrug”
