Kategori: Blogs

  • Du skal skrive for at udvikle din HI, Villads

    Du skal skrive for at udvikle din HI, Villads

    I et debatindlæg i Poli­tiken spørg­er gym­nasieeleven Vil­lads Øster­dahl, hvor­for han skal bruge timer på at skrive opgaver selv, når man kan få AI til at skrive dem for sig på 5 min­ut­ter. Han har mis­tet sin moti­va­tion for uddan­nelse, siger han. Well, hvis pointen med gym­nasi­et var at få pro­duc­eret “per­fek­te pro­duk­ter”, så kunne sam­fun­det…

  • Journalisterne og “de andre”

    Journalisterne og “de andre”

    I et nyligt afs­nit af pod­cas­ten “Tabloid” under­søger værten, hvad forskellen er på de tra­di­tionelle og de sociale mediers nyhedsformidling. De såkaldte “nyhedsin­flu­encere”, som arbe­jder på egen hånd og tiltrækker mange unge føl­gere, kaldes af medieforsker Camil­la Mehlsen for ‘medi­er’, hvis de har mere end 10.000 følgere, Jeg bad mine elever lytte til den første…

  • Fediverset på dansk

    Fediverset på dansk

    Hvis man skal lokke flere brugere til de mange forskel­lige tjen­ester på Fedi­ver­set, så men­er kloge folk at man skal finde et bedre navn på dan­sk end ‘Fedi­ver­set’. I trå­den her fores­lås ‘fælled­ver­set’, ‘alheimen’ … men jeg ved sgu ikke, om nogen af dem vil sælge bil­let­ter blandt mine venner… Men hvad kunne det ellers…

  • Kære gymnasier, slet dog jeres profiler på SoMe

    Kære gymnasier, slet dog jeres profiler på SoMe

    I den senere tid er der kom­met øget fokus på de skadelige virkninger for især unge ved brug af sociale medi­er. Statsmin­is­teren — som i øvrigt støt­ter Meta ved at kom­mu­nikere en del på Insta­gram sagde  “Hvad nu hvis det, der er mest skadeligt for vores børn og unge — ja for os alle sam­men —…

  • DHO i en AI-tid

    DHO i en AI-tid

    På min skole har jeg været med til at lave en ny mod­el for for­lø­bet i 1.g, hvor elev­erne skal skrive opgave i dan­sk og his­to­rie. Vi laver en kraftigere stil­lad­ser­ing af skrive­processen ved at slå for­lø­bet sam­men med dan­sk-lære­pla­nens krav om et for­løb i 1.g om faglig skrivn­ing og giv­er his­to­rielær­eren timer til at…

  • AI som hjælpelærer i skriftlig dansk

    AI som hjælpelærer i skriftlig dansk

    For mere end 10 år siden brokkede jeg mig over at mange elever lavede 5 fejl­typer, som jeg let arro­gant kaldte ‘basale’. Jeg forsøgte at være kon­struk­tiv ved at pege på nogle hjælpemi­dler, men der er løbet mange pronomin­er igen­nem klad­de­hæfterne siden da, så jeg prøvede at lege lidt med SkoleG­PT og Chat­G­PT og desværre…