Krigen i Afghanistan

  Et forsøg på at få overb­lik over de væsentlig­ste begiven­hed­er: 1996 – 2001: Tale­ban, ”stu­den­terne”, en ekstrem­istisk islamisk bevægelse, gjorde Afghanistan til et teokrati, som skulle indrettes efter Sharia-loven. Det var ekstremt kvin­de­un­dertrykkende og for­bød musik, sport, film og dans, der opfattes som djævel­sk vestlig ind­fly­delse. Led­eren var Mul­lah Omar, som i dag for­mentlig … Con­tin­ue read­ing “Kri­gen i Afghanistan”

Men vi skal længere ind … i Folketinget!

Hjemmes­i­den Folkets Ting lavet af pro­gram­møren Michael Fri­is er et hit! Ideen er, at gøre det nem­mere at følge med i lov­givn­ing­sprocessen i Folketinget. ‘Folkets Ting’ trækker data ud fra Folketingets offi­cielle hjemme­side og gør det muligt at kom­mentere på poli­tik­ernes taler i Folketinget. På læn­gere sigt kunne man forestille sig at lov­forslag kunne blive sendt … Con­tin­ue read­ing “Men vi skal læn­gere ind … i Folketinget!”

Det er en ommer, Systime!

Sys­time har netop udgivet en bog med titlen “Mellemøsten” skrevet af Poul Stein­er Jensen og Tor­ben Ras­mussen. I kildehen­vis­ningerne bagerst står der under tekst 14:  ‘Inter­net­tet’ som ref­er­ence! Tekst 14 i bogen er ver­denserk­lærin­gen om men­neskerettighed­erne, som for­mentlig stam­mer fra FN’s hjemme­side, menneskeret.dk, eller lig­nende. Men de skal da skrive præ­cis hvilken hjemme­side, den er … Con­tin­ue read­ing “Det er en ommer, Systime!”

At introducere historiefaget

Hvor­dan kan man fra første his­to­ri­etime stim­ulere elev­ernes inter­esse for faget og fagets metoder? Mange 1.g’ere kom­mer til den første his­to­ri­etime med for­vent­ning om at møde Tol­lund­man­den ved kat­e­dret med en pose runesten om livet og hiero­glyf­fer i ørerne  (okay, det er måske lidt over­drevet). Vi starter af prak­tiske grunde med Mid­de­lalderen, men det lig­ger jo … Con­tin­ue read­ing “At intro­duc­ere historiefaget”