lektoren

Stof til eftertanke

»Vi skal ikke tilbage til lektor Blomme. Jeg er ikke bange for maskiner, men jeg er bange for dumme mennesker. Med papir og blyant eliminerer vi snyd og får et rettidigt billede af elevernes faglige niveau«Undervisningsminister Mathias Tesfaye
politiken.dk/danmark/uddannelse/art10155591/Tesfaye-vil-genindf%C3%B8re-eksamener-med-papir-og-blyant-i-gymnasier

Hovedet på bloggen

  • Agenter i Copilot Studio

    Agenter i Copilot Studio

    —

    af

    Lektoren
    i ,

    Som lærere ved vi ofte, hvad elev­erne har særlig svært ved at forstå, og den viden kan vi udnytte til at designe vores egne chat­bots, som — måske — kan hjælpe eleverne. Disse spe­cialis­erede chat­bots kaldes ‘agen­ter’ af Ope­nAI, (men Microsoft har også val­gt at kalde dem ‘helpdesk medar­be­jdere’ 😊) og det er egentlig bare…

  • ChatGPT study mode

    ChatGPT study mode

    —

    af

    Lektoren
    i ,

    For nylig har Open AI — måske — gjort det, de skulle have gjort allerede i novem­ber 22: Lavet en chat­bot der rent fak­tisk hjælper elever og stud­erende med at lære i stedet for at snyde.  Det er vel egentlig den samme sprog­mod­el, som bare er blevet trænet til at svare som en lær­er. Den har…

  • Dagbog fra Vietnam

    Dagbog fra Vietnam

    —

    af

    Lektoren
    i

    Hanoi 13/4 2025 Klokken er 7:18, og vi skal op på tur i dag. Jeg sid­der i sen­gen med en kop kaffe på Hotel Gold­en — ikke White — Lotus. Det er lidt gråve­jr udenfor. Fly­ve­turen var som for­ven­tet lang, men det gik egentlig fint. Jeg fik sovet lidt, men vågnede en del gange i fly­sædet.…

  • En personlig feedbackbot

    En personlig feedbackbot

    —

    af

    Lektoren
    i ,

    I Copi­lot kan man nu oprette sin egen chat­bot, som man kunne bruge til under­vis­ning (user agents). Det har Per Størup Lau­rid­sen for nylig beskrevet her, dog er hans eksem­pler måske ikke lige­frem lærings­frem­mende. Det påstår han heller ikke. Men inter­es­sant, hvis man kan få en bot til at logge ind i it-sys­te­mer og selv…

  • AI og kildekritik

    AI og kildekritik

    —

    af

    Lektoren
    i , ,

    Jeg har lavet under­vis­nings­ma­te­ri­ale til en lek­tion om AI og kildekri­tik i forbindelse med DHO-for­lø­bet, som kan ses under videoen. Måske kan andre bruge nogle af ideerne. Dan­sk:  ”Faglig skrivning”  His­to­rie: Redegørelsesforløb  Valg af opgave.  “Analyse” af DHO om kvin­de­bevægelsen   Vis de tak­sonomiske niveauer   Skrivemålet om DHO    Mulig quiz i niveauer    Læs…

  • Hvordan får vi en bedre demokratisk samtale på sociale medier?

    Hvordan får vi en bedre demokratisk samtale på sociale medier?

    —

    af

    Lektoren
    i

    Her er et forslag til en lek­tion (70 min­ut­ter) til en 1.g. Til for­målet har jeg opret­tet et team for alle delt­a­gende 1.g‑klasser. I dette team har jeg fået 2 elever fra skolens kli­maud­valg til et skrive et indlæg om, hvorvidt det er i orden at fly­ve på studi­etur i 2.g Lek­tie: Mette Fred­erik­sen i…

Mest vist denne måned

Nye reaktioner

I mine ører

På min reol