Stof til eftertanke

“Der burde have været en afstemning om så vigtig en ting som at forære 98 pct. af rigsfællesskabets territorium væk”Ræson nr. 1, 2013

Hovedet på bloggen

  • Danmark skifter, men hvorhen?

    Danmark skifter, men hvorhen?

    Der mangler webhoteller, som hjælper danskerne med at blive herrer i egne digitale forsamlingshuse. På det seneste er vi blevet mere opmærksomme på broligarkernes magt. I 2022 blev jeg opmærksom på Mastodon og Fediverset. Jeg havde det lidt som om, jeg havde spist den grønne pille 🟢 og fået øjnene op for “The Matrix”, en…

  • Scribo, ergo sum

    Scribo, ergo sum

    Det er ikke så tit at nyheder fra gymnasieklasseværelset bliver tophistorie i tv-nyhederne. (Hvor mange gymnasieelever ved mon egentlig, hvad ‘TVA’ står for?) En ung student ved navn Romeo fortæller stolt, hvordan han har fået en chatrobot til at skrive mindst 150 afleveringer for sig i gymnasiet. Han mener ikke at have snydt, men har…

  • Feed the monkey

    Feed the monkey

    Dansk-historieopgaven = DHO Om at skrive en redegørelse i historie: Dansk-historieopgaven (DHO) Indhold [skjul] Formål & mål Dansk-historieopgaven er en del af et større forløb med fællesfaglige projekter gennem gymnasieforløbet. Det slutter med studieretningsprojektet (SRP) i 3.g. Denne opgave er knyttet til fagene dansk og historie, og derfor skal du gennem dit arbejde med et væsentligt…

  • Selektiv hukommelse på folketinget.dk

    Selektiv hukommelse på folketinget.dk

    Jeg har lige kørt forløbet ‘Hvem bestemmer’ i 3.z. Det var en tur igennem dansk politisk historie med fokus på grundlovene fra 1849 til 1915. I min research faldt jeg over Folketingets fine gennemgang af Grundlovens og folkestyrets udvikling . Her undrer jeg mig over at Novemberforfatningen fra 1863 for kongeriget og Slesvig slet ikke…

  • PEE og byt

    PEE og byt

    Her er en idé til 2 aktiviteter, som kan være med til at støtte eleverne i deres skriftlige arbejde. Konteksten er, at vi er i gang med romanlæsning, og eleverne skal skrive en analyserende artikel senere om værket. Lektien var, at eleverne skulle læse en bid af romanen og lave et lille PEE-afsnit, som de…

  • “Man retter da ikke i danske stile!”

    “Man retter da ikke i danske stile!”

    På et kursus for nylig hørte jeg en kollega fra en anden skole fortælle, at han da ikke “retter” stile. Elever og lærer giver formativ feedback på hans hold, og de får standpunktskarakterer, men ikke i det daglige arbejde. Denne praksis blev udviklet i et regionsprojekt med tre deltagende gymnasier. Det er ingen hemmelighed at…

Nye reaktioner

  1. @Trezzer : Ja, det er en mulighed pr. undervisningshold at vi kan tvinge eleverne til at være på skolens netværk…

  2. @pmakholm @lektoren Tak for kommentar. Ja vi prøver som andre skoler at kalde alt hjemmearbejde for 'øverum', som man ikke…

  3. @lektoren Mange interessante tanker. Selvom jeg gerne vil være Grumpy Old Man, så er det flere opløftende indsigter iblandt.Der har…