Skrevet af Inspireret af Fabers fællessang har jeg lavet et forløb i dansk til 1.g om “danmarksbilleder på vers”, som egentlig bare er læsning/analyse og indimellem afsyngning af gode tekster, som på en eller anden måde portrætterer Danmark. I en af disse timer har vi arbejdet med Sigurds Barrets gendigtning af “Det haver så nyligen regnet” og … Continue reading “Strid om sønderjysk nedbør”
Skrevet af Her kan du se, hvordan du kan gribe en digtanalyse an. Det er et arbejdsredskab og ikke en køreplan, man skal følge. Det er digtet og dig, der bestemmer, hvilke punkter der skal gøres mest ud af. Slå ukendte ord og begreber op, fx i Ordbog over det danske Sprog. Præsentér digtet med forfatter, titel og … Continue reading “Faglige termer til digtanalyse”
Fortællertyper og synsvinkel Vi skelner mellem forfatter og fortæller! Der er enten tale om en skjult fortæller (implicit) – deltager ikke i eller kommenterer på historien eller en åbenlys fortæller (eksplicit – kan deltage og kommentere.) De 3 hyppigste fortællertyper: Jeg-fortæller (kan være utroværdig) 3.personsfortæller med indre/ydre/kombineret/vekslende synsvinkel. Knyttet til én person eller flere … Continue reading “Fortællertype”