<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:series="https://publishpress.com/"
	 xmlns:friends="wordpress-plugin-friends:feed-additions:1" >

<channel>
	<title>IT i undervisningen Archives - lektoren</title>
	<atom:link href="https://lektoren.dk/category/blog/it-i-undervisningen/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://lektoren.dk/category/blog/it-i-undervisningen/</link>
	<description>Dansk og historie i gymnasiet (stx)</description>
	<lastBuildDate>Fri, 22 Sep 2023 10:02:45 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://lektoren.dk/wp-content/uploads/2013/10/cropped-books_md_wht-1.gif</url>
	<title>IT i undervisningen Archives - lektoren</title>
	<link>https://lektoren.dk/category/blog/it-i-undervisningen/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Hvornår er det snyd?</title>
		<link>https://lektoren.dk/hvornaar-er-det-snyd/</link>
					<comments>https://lektoren.dk/hvornaar-er-det-snyd/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lars]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Sep 2023 10:02:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ChatGPT]]></category>
		<category><![CDATA[IT i undervisningen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://lektoren.dk/?p=25131</guid>

					<description><![CDATA[<p>Min skole deltager i et projekt om hjælpemidler i undervisningen kaldet ‘læring i feltet mellem faglige hjælpemidler og plagiat’ støttet af Region Midt. Det er et godt og vigtigt projekt, hvor deltagerne fx kan undersøge, hvordan de nye chatrobotter kan eller bør bruges i undervisningen. Det er gået op for mig, at eleverne er i &#8230; <a href="https://lektoren.dk/hvornaar-er-det-snyd/" class="more-link">Continue reading<span class="screen-reader-text"> "Hvornår er det snyd?"</span></a></p>
<p>The post <a href="https://lektoren.dk/hvornaar-er-det-snyd/">Hvornår er det snyd?</a> appeared first on <a href="https://lektoren.dk">lektoren</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://lektoren.dk/hvornaar-er-det-snyd/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<friends:post-format>standard</friends:post-format>
	</item>
		<item>
		<title>Chi er bange for ki?</title>
		<link>https://lektoren.dk/chi-er-bange-for-ki/</link>
					<comments>https://lektoren.dk/chi-er-bange-for-ki/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lars]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Mar 2023 09:20:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blogs]]></category>
		<category><![CDATA[IT i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[ChatGPT]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://lektoren.dk/?p=24731</guid>

					<description><![CDATA[<p>Vitsen pirker til en bekymring jeg har i forhold til den store begejstring for ChatGPT. Hvis alle begynder at bruge robottekster, hvad sker der så med selvstændighed og udvikling af personlig myndighed? Hvis en computer kan skrive mine tekster, hvorfor skal jeg så selv sidde og terpe med at lære det, kunne man spørge som &#8230; <a href="https://lektoren.dk/chi-er-bange-for-ki/" class="more-link">Continue reading<span class="screen-reader-text"> "Chi er bange for ki?"</span></a></p>
<p>The post <a href="https://lektoren.dk/chi-er-bange-for-ki/">Chi er bange for ki?</a> appeared first on <a href="https://lektoren.dk">lektoren</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://lektoren.dk/chi-er-bange-for-ki/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>4</slash:comments>
		
		
		<friends:post-format>standard</friends:post-format>
	</item>
		<item>
		<title>Fediverset ind i skolen!</title>
		<link>https://lektoren.dk/fediverset-ind-i-skolen/</link>
					<comments>https://lektoren.dk/fediverset-ind-i-skolen/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lars]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Nov 2022 14:24:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[IT i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[Blogs]]></category>
		<category><![CDATA[Mastodon]]></category>
		<category><![CDATA[Fediverse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://lektoren.dk/?p=24504</guid>

					<description><![CDATA[<p>Jeg er røget ned i et kaninhul. Eller også er jeg kommet op ad det. Og jeg synes vores elever skal med på rejsen. ‘Fediverse’ er en sammentrækning af ‘federated’ og ‘universe’ og betegner et netværk af servere som kommunikerer via open source software. ‘Open source’ betyder at udviklerne giver andre ret til at se, &#8230; <a href="https://lektoren.dk/fediverset-ind-i-skolen/" class="more-link">Continue reading<span class="screen-reader-text"> "Fediverset ind i skolen!"</span></a></p>
<p>The post <a href="https://lektoren.dk/fediverset-ind-i-skolen/">Fediverset ind i skolen!</a> appeared first on <a href="https://lektoren.dk">lektoren</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://lektoren.dk/fediverset-ind-i-skolen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<friends:post-format>standard</friends:post-format>
	</item>
		<item>
		<title>Kunstig intelligens — #teknologiforståelse</title>
		<link>https://lektoren.dk/kunstig-intelligens-teknologiforstaelse/</link>
					<comments>https://lektoren.dk/kunstig-intelligens-teknologiforstaelse/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lars]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Dec 2021 10:11:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[IT i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[Teknologiforståelse]]></category>
		<category><![CDATA[Kunstigintelligens]]></category>
		<category><![CDATA[AI]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://lektoren.dk/?p=21572</guid>

					<description><![CDATA[<p>Idé til 2 lektioner om kunstig intelligens til gymnasiet. Forløbet tager udgangspunkt i en videoserie om kunstig intelligens på Youtube. </p>
<p>The post <a href="https://lektoren.dk/kunstig-intelligens-teknologiforstaelse/">Kunstig intelligens — #teknologiforståelse</a> appeared first on <a href="https://lektoren.dk">lektoren</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://lektoren.dk/kunstig-intelligens-teknologiforstaelse/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<friends:post-format>standard</friends:post-format>
	</item>
		<item>
		<title>Kan man undervise i historie på Twitter?</title>
		<link>https://lektoren.dk/kan-man-undervise-i-historie-paa-twitter/</link>
					<comments>https://lektoren.dk/kan-man-undervise-i-historie-paa-twitter/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lars Henriksen]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Apr 2015 08:47:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Historyteacher]]></category>
		<category><![CDATA[IT i undervisningen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://lektoren.dk/?p=13872</guid>

					<description><![CDATA[<p>Fordele og ulemper Det er klart at de 140 tegn sætter sine begrænsninger. Det er ikke her at eleverne får lært at skrive længere opgaver. Men man kan jo linke til det rigtige materiale og begrænsningen kan måske hjælpe til at formulere sine spørgsmål præcist. (På den anden side er: “Fortæl hvad du ved, tak”, &#8230; <a href="https://lektoren.dk/kan-man-undervise-i-historie-paa-twitter/" class="more-link">Continue reading<span class="screen-reader-text"> "Kan man undervise i historie på Twitter?"</span></a></p>
<p>The post <a href="https://lektoren.dk/kan-man-undervise-i-historie-paa-twitter/">Kan man undervise i historie på Twitter?</a> appeared first on <a href="https://lektoren.dk">lektoren</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://lektoren.dk/kan-man-undervise-i-historie-paa-twitter/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<friends:post-format>standard</friends:post-format>
	</item>
		<item>
		<title>WordPress som personligt LMS?</title>
		<link>https://lektoren.dk/wordpress-som-personligt-lms/</link>
					<comments>https://lektoren.dk/wordpress-som-personligt-lms/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lars Henriksen]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 May 2013 16:41:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Teaching]]></category>
		<category><![CDATA[IT i undervisningen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://lektoren.dk/?p=591</guid>

					<description><![CDATA[<p>Jeg har nu rodet en dags tid med at flytte adjunkten.dk over på lektoren.dk. Jeg startede i 2006 med at lægge opgaver ud, da jeg var på en skole som ikke havde nogen læringsplatform. Lektier blev skrevet på tavlen (altså fysiske, grønne tavler, ‘M.I.S.’) — og så tænkte jeg det var smart at lave læseplaner &#8230; <a href="https://lektoren.dk/wordpress-som-personligt-lms/" class="more-link">Continue reading<span class="screen-reader-text"> "WordPress som personligt LMS?"</span></a></p>
<p>The post <a href="https://lektoren.dk/wordpress-som-personligt-lms/">WordPress som personligt LMS?</a> appeared first on <a href="https://lektoren.dk">lektoren</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://lektoren.dk/wordpress-som-personligt-lms/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>6</slash:comments>
		
		
		<friends:post-format>standard</friends:post-format>
	</item>
		<item>
		<title>Vidding</title>
		<link>https://lektoren.dk/vidding/</link>
					<comments>https://lektoren.dk/vidding/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lars Henriksen]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 22 Feb 2009 15:00:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[IT i undervisningen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://adjunkten.wordpress.com/?p=12</guid>

					<description><![CDATA[<p>[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=ekXxi9IKZSA] Jeg faldt over denne nye trailer for Top Gun, da jeg skulle finde materiale til et forløb om fakta og fiktion. ‘Vidding’ er betegnelsen for en genre, hvor fans omklipper tv-serier og film og lægger ny musik på. Så kan man se, hvad klipning og filmmusik betyder!</p>
<p>The post <a href="https://lektoren.dk/vidding/">Vidding</a> appeared first on <a href="https://lektoren.dk">lektoren</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://lektoren.dk/vidding/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<friends:post-format>standard</friends:post-format>
	</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: lektoren.dk @ 2026-07-28 21:58:30 by W3 Total Cache
-->