Kommentarer til: AIj, helt ærligt

Af: Francesco Caviglia på Mastodon

Francesco Caviglia på Mastodon — Fri, 05 Jun 2026 06:49:20 +0000

@lektoren Fantastisk samling! Må jeg bruge din opgaveformulering og citaterne i et masterkursus om "ai som finurlig kognitiv partner" på DPU?

Af: Lektoren

Lektoren — Sun, 05 Apr 2026 11:55:02 +0000

@Trezzer : Ja, det er en mulighed pr. undervisningshold at vi kan tvinge eleverne til at være på skolens netværk med deres enhed. Hvis enheden ikke ‘ses’, altså er på et andet netværk får vi en sladremail. Det kan sikkert omgåes, men ikke sådan lige uden videre. Og så kan vi altså lave en blød spærring, hvor de kan gå på Lectio og Outlook, men ikke shoppingsider og online chatbots.

Af: Trezzer (aka Helvedeshunden)

Trezzer (aka Helvedeshunden) — Fri, 03 Apr 2026 19:24:23 +0000

@lektoren Flere nævner, at internettet bliver slukket. Er det rent faktisk en mulighed i det enkelte klasseværelse, eller er det "nu lægger vi laptop og telefoner langt væk" i praksis?

Af: Lars Henriksen ☕

Lars Henriksen ☕ — Tue, 24 Mar 2026 06:20:56 +0000

Som svar til Peter Makholm.

@pmakholm @lektoren Tak for kommentar. Ja vi prøver som andre skoler at kalde alt hjemmearbejde for 'øverum', som man ikke får karakter for. Men citaterne viser jo at nogle elever ikke bruger det sådan.

Af: Peter Makholm

Peter Makholm — Mon, 23 Mar 2026 09:30:26 +0000

@lektoren Mange interessante tanker. Selvom jeg gerne vil være Grumpy Old Man, så er det flere opløftende indsigter iblandt.

Der har altid været elever der har brugt mere energi på at snyde systemet end at løse opgaven og elever der har slacket i gruppearbejde. Intet nyt der.

At GenAI kan gie et skub ved skriveblokering anerkender jeg, men som flere er inde på er der fare for at man slipper processen helt.

Er der et forventningspres om den "perfekte aflevering", der kan lettes?