lektoren

An arrow divider
Teachers

Kan man undervise i historie på Twitter?

1 min­ut­ters læsning
Fordele og ulemper
Det er klart at de 140 tegn sæt­ter sine begræn­sninger. Det er ikke her at elev­erne får lært at skrive læn­gere opgaver. Men man kan jo linke til det rigtige mate­ri­ale og begræn­snin­gen kan måske hjælpe til at for­mulere sine spørgsmål præ­cist. (På den anden side er: “Fortæl hvad du ved, tak”, jo også meget to the point 🙂 ) Styrken er jo adgan­gen til netvær­ket af lev­ende mennesker.
Ville man kunne gøre det samme på Facebook?
Jeg kunne godt tænke mig at høre hvor­dan elev­erne opfat­tede projektet ?

Udgivet

i

,

af

Tags:

Kommentarer

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *